PADLE – leitura

Descrição

Protocolo de Aferição de Dificuldades em Leitura e Escrita (leitura) . A Avaliação da Leitura quer em contexto pedagógico ou até mesmo no âmbito dos Transtornos de Aprendizagem revelaram-se sempre de alguma dificuldade. Ao longo da prática docente e em contexto de avaliação o autor sentiu a necessidade de ter um instrumento que permitisse que estas crianças e jovens pudessem ser observados ou avaliados por algo devidamente estruturado e validado à população a que pertencem.
Foi neste âmbito que surgiu o PADLE – Protocolo de Aferição em Dificuldades de Leitura e Escrita. Neste protocolo, para além de avaliar competências do ato da Escrita (para o qual deve adquirir o volume 1) poderá ainda aferir, de forma inovadora, componentes da Leitura, agora neste Volume 2.
Outra inovação é a obtenção de um relatório percentílico e qualitativo por áreas e sub-áreas, através de uma plataforma online.
As áreas aqui avaliadas são a Consciência Fonológica; Decodificação; Fluência e Velocidade Leitora; Fluência e Expressão Leitora; Compreensão do texto; Leitura de Pseudopalavras  e Leitura de Palavras Isoladas.
O PADLE é acima de tudo uma contribuição para todos os profissionais da Educação e Saúde que trabalham com Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Escrita.