Lupita no Planeta da Leitura

Descrição

A “Lupita no Planeta da Leitura” é um jogo de tabuleiro desenvolvido com o objetivo principal de estimular a aprendizagem da leitura e escrita de forma técnico-pedagógica, em articulação com áreas como a consciência fonológica, a atenção, a memória, a psicomotricidade e a estimulação cognitiva.  A consciência fonológica é a habilidade que possibilita destacar os sons da fala, identificá-los e/ou manipulá-los, refletir e trabalhar com fonemas, sílabas, rimas e aliterações. Freitas, Alves e Costa referem-se à consciência fonológica como:  “A capacidade de explicitamente identificar e manipular as unidades do oral” (2007, p. 9). Sim-Sim, acrescenta que é a habilidade de perceber os sons independentemente dos seus significados que intitulamos de consciência fonológica (2006). De acordo com Mello (2005), citado em Relvas (2015), a atenção corresponde “a um conjunto de processos que levam à seleção ou priorização no processamento de certas categorias de informação”.

No jogo “Lupita no Planeta da Leitura” os jogadores serão motivados e absorvidos pelas diferentes atividades apresentadas, desempenhando um papel ativo no seu processo de ensino aprendizagem, nomeadamente na aquisição da leitura e da escrita., formar de imediato, conservar a médio e longo prazo e rechamar posteriormente as informações necessárias. A psicomotricidade é acima de tudo uma forma de intervenção através do corpo, unificando o corpo e a mente. a psicomotricidade surge como uma área que “estuda e investiga as relações e as influências, recíprocas e sistêmicas, entre o psiquismo e o corpo, e o psiquismo e a motricidade do ser humano. Sendo que estas relações emergem da personalidade total do ser humano” (Fonseca, 2010).

Faixa etária sugerida : 4 aos 14 anos